应用公民参与(ACE)课程
AM351C -历史保护实习
本课程涉及到先前学习的历史理论的指导应用 保存. 我们将调查，盘点，并解释的建成资源 首都地区. 课程要求包括完成档案研究、实地考察、 数据收集和评估，以及参与社区参与项目. 具体来说，这门课程将建立在秋季介绍的历史和理论基础上 学期，除了让学生创建自己的建筑文件 在萨拉托加，并以公共历史网站的形式呈现这些信息.
DA209 -通往火博体育的桥梁
通往火博体育之桥:舞蹈体验 是火博体育学院的学生和客户之间的合作课程吗 萨拉托加大桥. 桥到火博体育将提供一个无障碍版本的 非常受欢迎的舞蹈入门课程"舞蹈体验"给萨拉托加合唱团的成员们 桥社区. 火博体育的“学生领袖”将与一小群人配对 桥梁舞者，使学生领袖协助他们的小组成员 以满足他们个人学习和/或流动需求的方式. 火博体育的学生 和桥梁舞者将在课堂上相互学习，以实现相互支持， 生产，和艺术环境的舞蹈.
DS202A -公共科学传播
当你与当地的非营利组织合作时，发展公共科学沟通技巧 为网站设计内容. 我们将探讨如何制作火博体育树的信息 识别和森林生态具有吸引力，并为公众所接受; 发展网页设计的基本技能. 阅读材料和例子将取自 科学和通俗文学，强调如何令人信服地呈现科学 而准确地. 科学、艺术和人文学科都在其中发挥着作用 项目.
es105 -环境科学的实地研究
一个跨学科的科学方法来研究人类主导的景观 环境问题. 课程的主要背景是水的运动 流域和景观以及人类发展如何影响资源和 自然系统提供的生态系统服务，其总体目标是理解 生态系统的结构、功能和管理. 我们考察和研究了几个 区域流域、溪流和湖泊，包括拉夫贝里湖，主要饮用 萨拉托加泉的供水系统. 供水和预算，水的化学特性， 并分析周边景观的自然和建筑结构 从生态和生物地球化学的角度.这门课程包括实验 而实地考察，强调科学的方法论和沟通，并进行揭露 学习环境科学中常用的技术和方法.
ES223 -环境正义
环境正义(最初被称为 环境种族主义)是一个 框架 为了分析和解决环境条件中的不平等(两者都是) 不同种族/民族和经济阶层的社区之间的利益和负担. 本课程介绍了地方、国家和国际案例研究的探索 突出了环境种族主义的起源 对服务不足人口的不成比例的影响，从环境危害(污染)、脆弱性和执法不平等 的规定. 案例将展示权力的不平等分配如何影响个人 以及社区，通过公开或隐蔽的歧视形式. 我们将工作 剖析环境正义是如何对主流环境正义提出深刻挑战的 可持续发展运动，以及研究和政策挑战 EJ政策融入环境法、合作解决问题和倡导策略 用于缓解健康、生态、经济和公平问题. 课程调查 当代EJ运动的转变，将气候正义，食物正义， 边界正义、城市生态正义与城市环境保障 设施. 该课程包括纽约州立大学EJ活动人士的虚拟课堂访问 DEC办公室的EJ机构官员，作家，从业者和政策制定者.
ES224 -政治生态学
现有的政策和利益相关者的互动是否会影响环境的使用 社会? 资源冲突是如何产生和解决的? 环境怎么样? 知识的使用和滥用? 政治生态学是研究政治与社会关系的学科 政治、社会、经济因素和环境问题. 这门课 向学生介绍一系列广泛的政治和社会经济力量 塑造人与环境的关系. 这些力是多重的和 在从本地到全球的一系列连锁尺度上以复杂的方式相互作用. We 将通过介绍来自美国的几个案例研究来解决这些问题 这个世界.
ES305 -环境教育
对美国环境教育的探索.S.，以及各种教学 可用于全球传播的工具、计划和资源 环境教育. 学生将研究背后的创新和哲学 experiential and authentic 环境教育; sustainability education; research 环境教育(亲环境知识、态度和行为); environmental service 学习; adventure education; garden-based 学习, and place-based 学习. 学生将设计一个课程和多单元课程计划，他们将 与社区利益相关者合作，向儿童和/或成人进行教育. 这 4学分的服务学习课程要求学生在社区工作30小时 学校、非营利组织和自然中心提供环境教育 教训. 校外服务地点的旅行是必需的.
ES374 - ESS研究顶点:设计和方法
ESS顶点序列的前半部分. 学生团队将选择一个以社区为基础， 自然或社会科学的环境问题和学习如何正式展开 研究项目. 准备工作包括起草研究计划(目的或假设); 文献回顾和方法)，并制定数据收集和分析计划. 小组将向全班展示他们的研究计划，并开始收集数据 对于他们的项目.
ES375 - ESS研究顶点:数据收集，分析和通信
环境研究与科学研究的巅峰之作. 学生团队实施 他们的研究计划在ES374中开发，并学习数据分析技术，并开发 具有良好的稿件写作、专业演讲和环境沟通能力 问题. 研究经历的高潮是对全体教员的正式公开演讲， 学生和社区利益相关者. 课程的一部分也专门用于 专业发展，包括简历设计、面试技巧、实习、就业、 毕业生的机会.
GW202 -活的女权主义
学生们将探索“女权主义实践”的意义——进行课程和实践 他们在性别研究中学到的技能可以在更大的社区中做出改变 火博体育和更远的地方. 学生将制定并完成女权主义实践和/或 社区参与项目. 学生将决定 在导师指导下的项目:项目的一些例子包括合作 with a campus, local, or national organization; community-based research and assessment; a public awareness campaign about a particular issue; an art installation; a public event; a piece of political theater; a video; a website; a zine series.
MB245 -总统夫人:政治营销中的性别和交叉性 US
本课程探讨政治中的性别、权力和正义问题 市场营销在美国，开始于1848年的选举权运动的领导 直到今天. 本课程有助于研究性别的相互作用 等级制度，权力结构，正义，多样性和交叉性在当代 现代美国的政治运动. 帮助学生理解问题 在现实生活中，学生将参与到与以下问题相关的公民问题中 性别和交叉性通过学习和与组织合作，或者 与公民领袖一起到地方、州或国家办公室工作，或通过写信 给编辑或他们选出的官员.
MB337 -广告和促销
从整合营销的广告和促销原则的检查 沟通的视角，强调规划、设计和实施 广告活动. 主题包括消费者和市场分析，创意策略， 媒体选择，促销预算，活动评估和代理关系.
MB360 -战略咨询
高级研讨会和实习课程，重点是战略咨询的过程和实践. 学生顾问通过课程与扩展的萨拉托加社区合作 火博体育-萨拉托加咨询合伙公司(SSCP)提供无偿咨询服务. 学生们在团队中工作，运用他们的学术训练和知识来识别 并解决关键的业务问题，并建议战略机会，帮助 区域营利性和非营利性客户实现他们的目标. 最终交付成果 mb360包括一份正式的咨询报告和对客户的介绍.
MP256 -音乐外展:性能
该课程旨在为学生音乐家提供与音乐互动的机会 通过服务和鼓励批判性反思，在火博体育以外的更广泛的社区 火博体育他们的经历. 学生们自愿将他们的音乐才能和知识奉献给 在火博体育以外的当地社区至少计划三次外展活动 这学期.
MP257 -音乐外展:组织
为对开发编程和管理学生感兴趣的学生提供机会 表演者组织MP_256的推广活动.
PL224 -竞选和选举
为有兴趣的学生提供美国竞选和选举的概述 了解美国的选举、竞选和投票. 学生将 研究管理投票、政治沟通、公众舆论的机构， 政治参与和政治行为.
PL367 -真正的民主
萨拉托加斯普林斯的民主运作得如何? 我们怎么知道? 的基础 美国的民主是它的地方政府机构. 男人们和 由同胞们选出来管理国家的妇女不仅决定她们的 政府做的，还有民主进程的质量. 真正的民主是 这是一个正在进行的课程，将萨拉托加斯普林斯市议会选举作为现实生活 研究21世纪美国民主实践的实验室.
PS261 -教育家长在数字时代
一个火博体育儿童发展的公共多媒体网络资源的创建和维护. 学生将决定网站的使命、格式和内容. 学生 will research the types of blogs and websites that parents read; have conversations 与看护人，父母和教育工作者一起发现人们想知道什么 developmental psychology; and speak with developmental psychologists about what they 想让家长和公众知道吗. 学生可以(也被鼓励)这样做!) 多次学习这门课程. 每个学期，我们都会增加内容和头脑风暴 让我们的网站变得更好的新方法.