来见见我们的伯里克利教务长

Nurcan Atalan-Helicke

Nurcan Atalan-Helicke是个混蛋ociate professor in the 环境研究及科学 Program. 她是一位跨学科的社会科学家 教授政治生态学课程， 粮食、人权和发展的政治. She has worked 专业与非profit organizations 以及土耳其的一个政府机构D .与…有关的项目 environmental education, conservation, and rural development.

Her research lies at the 食品生产和获得清洁能源的交叉点d healthy food and focuses on the 保护农业 土耳其的生物多样性，来自伊斯兰教的转基因食品 perspective, and 性别维度 food consumption. Her research has been published in peer-评论期刊，如 Agricu文化与人文价值、全球环境政治、 环境研究与科学杂志，农业杂志，食品系统 and 社区发展，美食， and Sociology of Islam.

她正在写一本书 火博体育演员和 恢复小麦品种驯化约1万年的模型 今天的土耳其.

她还与其他教授学术公民的教师一起工作 在首都大区的参与课程 of New York 透过校园社区 Collaborative. S他还主持了讲习班和演讲 在学术会议上 on 教授学术公民参与课程.

Course Description

政治生态学是满足环境要求的选修课之一学习和理科专业.

In ES 224, students 研究人类和他们的环境 借鉴政治经济和文化生态，相互塑造. Students learn about the role of 历史，制度，文化，政治, 经济和更广泛的权力 形成树脂的结构资源使用、保护和环境政策.

The course 侧重于不同的案例研究，从狼保护到e-waste management. These case 根据学生的兴趣和社区项目轮换学习 students work on. Students complete 20 to 30个小时的课外时间和社区组织一起工作 城市政治生态问题.

多年来，学生们与不同的社区合作 组织:萨拉托加可持续发展项目包括气候行动、城市森林s, 经济适用房，城市传粉者，零-waste initiatives. 学生们也在 与莫霍克丰收食品合作社、和平种子和比克托加合作. 学生将 and apply their academic 对他们所从事的项目进行培训 (e.g., in f2021年，学生们学会了 about biking justice and linked it 一个火博体育扩展和感知自行车道的项目 Saratoga Springs). 根据社区的需要，学生们制作不同的产品 (e.g.，视频，报告)，也可以提供他们的f向社区利益相关者口头陈述的建议. 学生们将他们的作业与反思日志结合起来 评估学术的作用 公民参与他们的学习，他们与社会的关系和工作 组织，他们 also provide feedback on 如何改进这些.